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那大家就放心了！
正荣县的官员，可都是林大人一手调教出来。
至少有些底线。
纪元点头，至少不会腐化的那么快吧。
大部分人的品格，还是受周围环境所影响的。
总之，合远县也好，正荣县也好，这些事终于告一段落，跟他们以后的关系都不大。
纪元他们在建孟府府城的生活，正式开始。
不说了！
赶紧去上今日第五节课吧！
府学比之他们县学大了不知多少倍，就不说平时宴会才开放的各种园子。
单单各种教室，至少三十个。
除了固定的主科之外，剩下的两科教室还要随时变动。
如果两科之间教室太远，他们甚至要跑着去啊。
纪元就是这么跑着去的。
数科的教室也太偏了吧！
跟礼科完全是两个距离啊！
在所谓辅科当中。
如果说礼乐这种学科，是每个学子都必学的内容。
数就是最不受待见那个。
便是科举考试中，也很少会考数。
为何？
自然因为在培养士大夫的科举体系当中，这种实用性很强的学科并不受重视。
会背诵之乎者也的儒生，要比一个数学家更受重视。
也因古代的发展较低，数学，在后世十分重视的学科，如今很容易被说成“雕虫小技”。
而对数学，物理，化学，这种实用学科的忽视，以后也让他们吃了大亏。
如果把人类发展看成一个科技树。
那文学方面直接拉满。
实用学科方面也发展得不错，可总有人认为上不了台面。
后世人对此总结了许多。
纪元虽然未在史书上看到天齐国这样的国家名字。
可如今感受中，跟他那个时代的某些情况还是很像的。
学好数理化，走遍天下都不怕。
这句话绝对没错。
当然了，一味地强调文科生没用，也是偏见。
不管哪方面都不能走极端。
此刻的《中庸》就很适合走极端的人看看。
纪元气喘吁吁地跑到数科学堂，只见里面三三两两地坐着，方才礼科学堂差不多五六十人，甚至还有两三间教室，想来那边教室人也很多。
而此刻的数学学堂，总共不到十人。
纪元下意识道：“我来早了？”
所以人没到齐？
后面出现的数科夫子幽幽道：“来得刚刚好，就这么多学生。”
数科夫子脸上幽怨，手里翻书却很快，还对纪元道：“你买书了吗，没有的话，这一本给你。”
纪元还真买了两本，一本《九章算术》，一本《九章算术注》。
这两本都是经典著作。
也是数科的教学课本。
数科夫子看了看，从讲台后面掏出来四五本不同的：“拿着吧，都是之前学生不要的。”
啊？
台下学生朝他招手：“来来来，坐吧，加上你，咱们正好八个人。”
建孟府府学的学生，共计五百七十一人。
只有八个人学数科？
这不科学！
好吧，现在的人也不注重科学。
来上这门课的学生们，甚至不用买书，因为之前报了数科的学生，多半学不进去，买的书都扔到这了。
纪元看着无比心疼。
也就是府城的书确实便宜，放在正荣县，大家恨不得供起来。
数科夫子叹口气，眼睛无神，左掏右掏出，从袖子里拿出一副叆叇，就是古代的眼镜。
拿出来之后，数科夫子还是一副幽幽的表情：“讲到哪了，大家翻翻书。”
纪元翻开书，先从《九章算术》目录看起。
这本数学巨著，放到现代也不过时。
算法跟思想都很有创新。
里面还提过一元二次方程，在古代自然不叫这个，称呼为正负开方术。
勾股定理也是有涉猎的。
要说天齐国对数学虽然不算重视，但厉害的人物还是层出不穷。
高深数学的研究也从未停止。
可惜的，就是没有完全应用到实际方面。
纪元等着数科夫子教学，只见他道：“来，算一道题。”
数科夫子直接道：“猴子摘桃，五个猴子摘了十个桃，一个猴子摘了几个。”
啊？
这也是问题？！
纪元答两个。
夫子看他一眼，其他学生还在写题，不过大部分人都能答。
后面继续：“五个猴子，每人摘了三个桃，去掉五个坏掉的桃子，一共还剩几个。”
十个。
纪
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